Il met en scène une équipe de 3 à 6 étudiants sur une problématique concrète, le plus souvent proposée par une entreprise. L’idée générale est, pour les élèves, de réaliser une micro-étude de développement. Pour cela, ils doivent mesurer le problème à l’occasion de visites industrielles, connaître les outils scientifiques et techniques disponibles dans les entreprises. Ils sont accompagnés par un tuteur issu du département de rattachement de l’étudiant.